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Alle unabsichtlichen pädagogischen Nebenwirkungen und an sich anders gemeinte Vorgänge werden unter dem Begriff Funktionale Erziehung zusammengefasst.
Hierzu zählt man auch die Begriffe Prägung, Angleichung, Gewöhnung, Umgang und Assimilation.
Funktionale Erziehung geschieht praktisch in allen Lebenslagen. So kann das Aufwachsen in einer rauen, kargen Landschaft unter bestimmten Voraussetzungen zu Anspruchslosigkeit führen. Das Leben in einer einsamen Gegend kann Arglosigkeit oder Menschenscheu auslösen. Die Großstadt kann Beweglichkeit oder einen betonten Reizhunger hervorrufen.
Deutlich tritt die funktionale Erziehung am Beispiel der Massenmedien (Film, Fernsehen, Radio, Zeitung) hervor. Ihre Aufgabe ist zunächst zu unterhalten und zu informieren. Dennoch geht von ihnen ein beträchtlich prägender Nebeneffekt hervor, der bekanntlich einen großen Einfluss auf die Erziehung hat. Dieser Einfluss wird um so größer, je weniger die erzieherische Absicht erkennbar wird. Das nennt man Manipulation.
Die nachhaltigsten Einwirkungen erfährt der Mensch im Umgang mit anderen Menschen. Selbst die absichtlichen Erziehungsmaßnahmen sind von unabsichtlichen Nebenwirkungen begleitet.
